Sensori Integrasi
Kelas intensif 1 bulan berisi pengajaran teori dan pendampingan praktek mengasah perkembangan kognitif melalui pendekatan Sensori Integrasi pada anak Prasekolah
Sensori Integrasi
Sensori integrasi adalah pondasi penting untuk perkembangan kemampuan anak terkait keterampilan menjalani keseharian (makan, mandi, bermain, dll), perilaku (behaviour), dan kemampuan akademik (membaca, menulis, matematika).
Jika sensori tidak terintegrasi, anak akan mengalami kesulitan melakukan kegiatan sehari-hari yang lebih komplek terkait kegiatan belajar dan perilaku.
Anak bisa mengalami berbagai masalah, misalnya: kesulitan membaca, tidak bisa duduk tenang, mudah lelah saat menulis, picky eater, dan lainnya.
Manfaat Program
Selama 4 minggu Anda akan ditemani & belajar tentang tahapan stimulasi sensori serta bagaimana melakukan praktek langsung pada anak
Orangtua mengenal dan memahami konsep Stimulasi Sensori agar terintegrasi
Orangtua punya ide-ide kegiatan stimulasi sensori yang bisa dilakukan di rumah
Orangtua belajar praktek dan berlatih dengan bimbingan
Orangtua mendapatkan feedback untuk latihan yang dilakukan
Orangtua bisa melakukan tanya-jawab selama program berlangsung
Isi Pembelajaran
Pengantar Sensori Integrasi
Materi :
- Pengertian integrasi sensori
- Proses menstimulasi dengan memperhatikan tahapan perkembangan sensori (Sistem Sensori-Sensory Motor-Perceptual Motor-Kecerdasan Kognitif)
- Dampak yang terjadi bila sensori tidak terintegrasi pada tumbuh kembang anak termasuk perkembangan kognitif.
- Pyramid of Learning sebagai kerangka aksi untuk stimulasi perkembangan kecerdasan kognitif.
- Diskusi Tema 1: Stimulasi Sensori untuk Perkembangan Berbahasa
- Diskusi Tema 2: Stimulasi Sensori untuk Refleks Primitif
Aksi :
- Refleksi pemahaman terkait sensori integrasi.
- Refleksi terkait pengalaman stimulasi sensori yang pernah dilakukan.
- Mengisi tujuan & target yang ingin diperoleh dari kelas sensori.
Sensori Integrasi untuk mengasah Life Skills (Aktivitas Keseharian)
Materi :
- Keterkaitan sensori integrasi pada aktivitas keseharian anak (Activities of Daily Living, ADL).
- Kegiatan stimulasi sensori agar Aktivitas Keseharian Anak (Activities of Daily Living) terbangun dengan optimal.
- Diskusi Tema 1: Oramotor pada Kemampuan Makan
- Diskusi Tema 2: Korelasi ADL pada Kegiatan Akademik.
Aksi :
- Menggunakan Indikator Membangun Aktivitas Kehidupan Sehari-hari (ADL) pada Anak Usia Dini melalui Pendekatan Sensori Integrasi.
- Membangun Pondasi Keterampilan Makan
- Membangun Pondasi Keterampilan Mandi
- Membangun Pondasi Keterampilan Toilet Training
- Membuat rencana kegiatan stimulasi mengacu pada Tabel Indikator.
- Menggunakan Jurnal Rencana Stimulasi untuk proses pencatatan.
- Menggunakan Lembar Observasi untuk proses pencatatan hasil observasi di lapangan terkait respon anak, kendala & tantangan, serta rencana aksi selanjutnya.
Pengaruh Sensori Integrasi pada Perilaku
Materi :
- Keterkaitan sensori integrasi pada perilaku (behavior).
- Anomali dalam perkembangan sensori.
- Kegiatan stimulasi sensori untuk mencegah gangguan perilaku.
- Diskusi Tema 1: Keterkaitan Refleks Primitif pada Regulasi Diri.
- Diskusi Tema 2: Keterkaitan Sensori Integrasi terhadap Rasa Percaya Diri.
Aksi :
- Mengecek tanda-tanda indikator (hiper dan hiposensitivitas) di masing-masing area Sistem Sensori
- Memilih satu area sensori yang akan dibuatkan aksi stimulasi berdasarkan hasil pengecekan.
- Membuat rencana kegiatan stimulasi menggunakan Jurnal Rencana Stimulasi.
- Menggunakan Lembar Observasi untuk proses pencatatan hasil observasi di lapangan terkait respon anak, kendala & tantangan, serta rencana aksi selanjutnya.
Sensori Integrasi untuk mengasah kemampuan akademik (CALISTUNG)
Materi :
- Konsep perkembangan Kemampuan Akademik pada Anak Usia Dini.
- Keterkaitan integrasi sensori pada kemampuan akademik (Baca-Tulis-Matematika).
- Kegiatan stimulasi sensori yang menunjang kemampuan akademik (Baca-Tulis-Matematika)
- Diskusi Tema Matematika: Stimulasi Multisensori dalam Living Math.
- Diskusi Tema Membaca & Menulis: Stimulasi Multisensori dalam Living Alphabet.
Aksi :
- Menggunakan Indikator Membangun Kemampuan Akademik pada Anak Usia Dini melalui Pendekatan Sensori Integrasi sebagai panduan.
- Membangun pondasi kemampuan membaca, menulis, dan matematika.
- Menggunakan Jurnal Rencana Stimulasi untuk proses pencatatan.
- Menggunakan Lembar Observasi untuk proses pencatatan hasil observasi di lapangan terkait respon anak, kendala & tantangan, serta rencana aksi selanjutnya.
Yang Didapat Peserta
4x Zoom setiap hari Senin pukul 19.30 WIB
WA Group untuk diskusi & tanya-jawab
700++ kartu ide kegiatan stimulasi sensori
ebook & jurnal untuk berlatih
podcastpenguatan
petunjuk aksi & feedback untuk aksi yang dilakukan
Biaya Program
Rp. 400.000
*Tanya admin untuk dapat DISKON KHUSUS bagi seluruh peserta kelas Rumah Inspirasi
Cara Mendaftar
- Isi form pendaftaran di https://forms.gle/yQF8cSUrJaKy2XpD7
- Admin akan menghubungi calon peserta dan memberikan diskon khusus bagi peserta kelas Rumah Inspirasi.
- Calon peserta melakukan transfer & konfirmasi
- Peserta mulai mendapatkan rangkaian petunjuk melalui WA personal
- Peserta akan dimasukkan ke dalam grup WA khusus menjelang Zoom 1.
Pemateri
Pemateri dan pembimbing program ini adalah Micky Herera. Micky adalah seorang certified nurse Jepang yang juga seorang praktisi sensori.
Sebagai orangtua homeschooling dengan 4 anak usia dini, Micky bukan hanya memahami seluk-beluk keilmuan terkait integrasi sensori, tetapi juga memiliki banyak pengalaman mempraktekkannya bersama anak-anaknya.
© 2026 All Rights Reserved.